Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Неделя детской книги в старшей группе: «Книжкина больница»!
Сегодня в нашей старшей группе мы погрузились в увлекательное приключение, организовав свою собственную «Книжкину больницу»
Всё началось с письма, которое пришло к нам от самих книг. В нем сообщалось, что многим книгам срочно нужна скорая помощь! Ребята отреагировали мгновенно и засучили рукава!
Мы распределили роли, создали медицинскую комиссию и поставили диагноз нашим пациентам — книгам с поврежденными страницами, потерянными обложками и другими «заболеваниями». Затем обсудили и выстроили алгоритм действий по их лечению.
Каждый выбрал себе пациента и приступил к исцелению: кто-то осторожно приклеивал оторванные страницы, кто-то восстанавливал обложки. А сложные случаи, требующие более тщательного вмешательства, рассматривал наш главный врач, который проводил настоящие операции совместно с ассистентами!
Мы также не забыли повторить правила обращения с книгой, чтобы наши любимые произведения больше не страдали.
На этой неделе мы погрузились в удивительный мир водных ресурсов России и узнали много нового!
Круговорот воды в природе: Мы изучили, что вода существует в трех состояниях — жидком, твердом и газообразном. Дети с интересом наблюдали за различными превращениями воды и обсуждали их важность для жизни на Земле.
Лепка: В рамках темы «Кто живёт в воде?» наши маленькие художники создавали замечательных обитателей морей. Каждая поделка стала отражением их фантазии и любви к природе.
Рисование: На занятии по рисованию мы изготавливали «Веселую каплю». Яркие работы детей наполнили класс позитивом и радостью!
Опытно-экспериментальная деятельность: Эксперименты с водой стали настоящим открытием для всех! Ребята узнали о свойствах воды и её роли в жизни.
Совместная групповая аппликация: Завершили нашу тематическую неделю созданием аппликации «Берегите воду». Это творческое задание стало отличной возможностью не только поработать вместе, но и обсудить необходимость бережного отношения к водным ресурсам.
Мы наслаждались этой неделей, полны новых знаний и впечатлений.
Сегодня в нашей второй младшей группе прошла увлекательная опытно-экспериментальная деятельность на тему «Волшебная вода»! Ребята знакомились со свойствами воды и провели множество интересных экспериментов.
Мы красили воду с помощью красителей, что вызвало удивление и восторг у детей!
Добавляли молоко и наблюдали, как меняется цвет и консистенция — настоящий научный эксперимент в наших руках!
Обсуждали, зачем и кому нужна вода. Дети делились своими мыслями и открытиями, учились ценить важность этого удивительного элемента в нашей жизни.
Это было не только познавательно, но и очень весело! Все ребята активно участвовали в обсуждениях и активно задавали вопросы.
В ода – это действительно волшебное вещество, и мы рады, что смогли познакомиться с её чудесами! Ждем новых открытий вместе с нашими маленькими исследователями!
Подробнее: Весеннее настроение в детском саду: как мы отмечали 8 марта!
Проводы зимы в нашем детском саду! В этом году мы с радостью отметили Масленицу с широким гулянием, веселыми хороводами и играми на свежем воздухе! На праздник нас ждали вкусные угощения: горячие блины от Весны! Дети с энтузиазмом участвовали в играх и хороводах, а скоморох развлекал нас своими шутками и танцами. Когда начались игры, наш медведь, который спал всю зиму, наконец-то проснулся и присоединился к веселью! Мы радостно проводили Зиму и встречали Весну. Ребята разделились на команды и присоединились к веселым играм и конкурсам! Спасибо всем участникам за яркие моменты и позитивные впечатления!
В преддверии двадцать третьего февраля провели замечательный смотр строевой и боевой подготовки. Команды «Юнга» и «Пехотинцы» : показали отличные результаты: в строевой ходьбе с солдатской песней, бросание гранаты из положения лежа, преодоление полосы препятствий и в других испытаниях. Несмотря на соперничество, победила дружба! Все участники были награждены памятными медалями, которые стали символом их усилий и командного духа.
Сегодня в нашей во второй младшей группе прошло увлекательное занятие по развитию речи на тему «Защитники Отечества». Дети не только познакомились с историей и значением этого святого праздника, но и активно участвовали в сборке пазлов, обсуждая героев нашего Отечества. В завершение занятия мы провели интерактивную игру, которая позволила детям ещё раз закрепить полученные знания в весёлой и дружелюбной атмосфере. Мы гордимся нашими маленькими защитниками и надеемся, что эта тема вдохновит их на новые подвиги в будущем!
Физическое развитие в старшей группе: Нейроупражнения для здоровья! Дорогие родители и друзья! Сегодня в нашей старшей группе прошло занятие по физическому развитию, на котором мы использовали нейроупражнения. Эти упражнения направлены на комплексное развитие моторики, координации и внимания у наших детей. Зачем нужны нейроупражнения? Нейроупражнения помогают укрепить связь между мозгом и телом, что способствует не только улучшению физических навыков, но и развитию когнитивных функций. Дети учатся лучше концентрироваться, быстрее реагировать на изменения и развивают свою креативность. Нейроупражнения – это шаг к здоровому и гармоничному развитию! Спасибо всем родителям за поддержку и доверие!
Познавательное развитие в ясельной группе: «Знакомство с народной игрушкой - Неваляшка». Дорогие родители и друзья! Сегодня в нашей ясельной группе мы провели увлекательное занятие, посвященное знакомству с удивительной народной игрушкой — Неваляшкой! Эта простая, но невероятно интересная игрушка вызывает у детей восторг и радость. Что мы сделали: 1. Рассказали ребятам об истории Неваляшки и её значении в народной культуре. 2. Провели игры с Неваляшками — катали их по столу, наблюдали, как они поднимаются после падения. 3. Поиграли в музыкальные и подвижные игры, используя Неваляшку как главный элемент. Как это полезно для детей: - Игры с Неваляшкой развивают не только физические навыки, но и воображение ребенка. - Этот опыт помогает детям лучше понимать мир вокруг них и знакомит с русскими традициями.