День пригласительных уроков в школе: методический марафон по ФГОС
7 апреля в Байкаловской школе прошел День пригласительных уроков “Методология проектирования современного урока”, организованный в рамках системы наставничества с участием педагогов Вагайского района. Мероприятие стало площадкой для обмена опытом, повышения квалификации педагогов и поиска новых подходов к организации образовательного процесса.
Цель Дня пригласительных уроков – не просто продемонстрировать отдельные методические находки, а предоставить учителям возможность погрузиться в практику проектирования современного урока, соответствующего требованиям ФГОС и запросам времени.
В рамках программы педагоги школы и гости смогли посетить открытые уроки, охватывающие различные предметные области и возрастные группы.
Программа дня включала:
- Бронникова М.Г., русский язык в 4 классе – возможность увидеть практическое применение современных методик в начальной школе.
- Кухарь Ю.Н., биология в 7а классе – демонстрация эффективных способов вовлечения подростков в изучение естественных наук.
- Буторина В.В., алгебра в 11 классе – пример организации урока, направленного на подготовку к выпускным экзаменам по индивидуальному образовательному маршруту.
- Кабирова С.Т., литература в 8 классе – акцент на формирование читательской грамотности и развитие эмоционального интеллекта через анализ художественных произведений.
- Стерликова М.Ю., русский язык в 9 классе – урок, демонстрирующий эффективные методы подготовки к ОГЭ и развития языковой компетенции.
После посещения уроков участников ждали практические мероприятия, направленные на освоение новых инструментов и подходов:
На цифровом практикуме “Нейросеть в работе педагога” руководителя центра цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» Е.И. Мининой участники смогли на практике познакомиться с возможностями использования нейросетей для подготовки к урокам, создания дидактических материалов и автоматизации рутинных задач. Этот практикум стал ответом на актуальный запрос педагогов, стремящихся интегрировать современные технологии в образовательный процесс.
М етодический апгрейд “Урок: формула ФГОС или методологический рецепт”. В рамках этого мероприятия участники обсудили ключевые аспекты проектирования современного урока в соответствии с требованиями ФГОС, а также обменялись опытом и практическими советами. Акцент был сделан на том, что урок – это не просто следование “формуле”, а творческий процесс, требующий учета индивидуальных особенностей учеников и специфики предмета.
Выражаем уверенность, что знания и опыт, приобретенные в ходе Дня пригласительных уроков, будут успешно применяться педагогами в их повседневной работе.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
