Настройки отображения
Параметры шрифта:
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
Новости
В осенние школьные каникулы на базе Байкаловской школы был дан старт методической сессии по развитию цифровой компетентности педагогов. Программа «Цифровизация обучения как способ повышения эффективности образовательного процесса» реализуется через Центр образования цифрового и гуманитарных профилей «Точка роста».
Педагоги Байкаловской школы данную программу осваивают в очном режиме, для педагогов сети и района предусмотрено дистанционное обучение через Zoom подключение. Программа рассчитана на 2 сессии: осенняя «Создание интерактивных дидактических материалов» и весенняя «Топ сервисы для создания образовательного контента» с получением сертификата о повышении квалификации на 36 часов.
Подробнее: Дан старт образовательной осенней сессии для педагогов
26 и 27 октября в Байкаловой школе состоялся двухдневный методический семинар-практикум по теме «Современные требования к качеству урока — ориентиры на обновление содержания образования». Семинар проходил в форме двухдневной диалоговой площадке с Zoom - подключением, т.к. часть педагогического коллектива принимала участие в работе семинара дистанционно.
Кто балует детишек больше всех, кто любит их от всей души и желает им самого большого в мире счастья?
Подробнее: 28 октября в нашей стране отмечается замечательный праздник - День бабушек и дедушек
В последнее время одной из самых острых стала проблема нравственного воспитания подрастающего поколения. Алкоголизм, наркотики, преступность – все это вызывает тревогу. С каждым годом все более серьезной опасностью становится распространение наркотиков и их употребление их подростками.
Наркотики и другие психотропные вещества сегодня – это составная часть «молодежной культуры», ее элемент, пусть еще не повсеместно распространенный, но захватывающий все новые школы, колледжи, дискотеки, дворы.
19 октября в далеком 1811 году в Петербурге открылся Царскосельский лицей для обучения и воспитания дворянских детей. Среди 30 воспитанников был и Александр Сергеевич Пушкин. Лицеисты пронесли через всю жизнь бесценный дар- дружбу. Учатся дружить по- пушкински и ребята 7 класса. Коллективные творческие дела во многом этому способствуют. Свои теплые поздравления на подготовленных сердечках и выступление танцевальной группы класса ребята подарили Лидии Георгиевне Толстогузовой, которая 19 октября праздновала свой день рождения.
Подробнее: Ребята 7 класса учатся по-пушкински дружить и делать добрые дела
На внеурочном занятии "Мой дом. Моя Земля. Моя Россия" учащиеся 3 класса побывали в гостях у хвойных деревьев. Ребята познакомились со славянской легендой "О живой воде", рассказывающей откуда появились вечнозеленые деревья, отгадали загадки о "хвойниках", растущих в нашей местности. Сравнили ель, сосну и лиственницу, дав описания стволу, их веткам и хвое. В конце занятия учащиеся искали карточки с загадками и ребусами о природе, спрятанные под деревьями, и отвечали на них. Знатоками природы стали Бронников Егор, Савчиц Полина, Дудник Арсений, Перцхелашвили Дарья, Таштамиров Никита, которые не только смогли найти карточки, но и ответили на большинство вопросов.
В наше время происходит бурный рост городов, которые приобретают современный стиль. Архитектурный облик их определяют многие компоненты, основными из которых являются жилые, общественные и производственные здания. Архитекторы стараются улучшить комфорт и характеристики их эксплуатации. Они разрабатывают целые микрорайоны в едином стиле, осовременивают здания школ, торговых точек, кинотеатров ... Учащиеся 4 класса при выполнении проекта по технологии "Город моей мечты" побывали в роли архитекторов. Целью его было изготовление макета современного комплекса зданий. Городами их мечты стали Санкт-Петербург, Москва, Тюмень и Тобольск. Ребята не только сделали макеты зданий этих городов, но и защитили свои проекты.
14 октября 2020 года педагоги школы приняли участие в работе педагогического совета «Цифровое образование в рамках дистанционного и смешанного обучения – большие возможности и реальный опыт». Задачей этого форума стала обозначить в процессе диалога перспективы развития цифрового образования, проанализировать опыт работы на дистанционном обучении, обсудить ключевые направления развития смешанной формы обучения, повышения его качества и доступности.