1 этап
«Игрофикация как средство активизации учащихся на уроках русского языка и литературы», Неугодникова Евгения Геннадьевна, учитель русского языка и литературы
«Классика в современном пространстве: быть или не быть», Поспелова Лидия Николаевна, учитель русского языка и литературы
«Проектирование урока биологии в соответствии с требования федерального государственного стандарта», Кухарь Юлия Николаевна, учитель биологии
«Проблемы формирования читательских навыков в мире "информационного цунами", Кряжева Любовь Николаевна, учитель русского языка и литературы
«Использование активных методов обучения в системе разнотрансформируемых уроков», Стерликова Марина Юрьевна, учитель русского языка и литературы
«Бинарный урок как способ повышения познавательной активности учащихся», Волохова Ирина Валерьевна, учитель химии
«Применение технологии проблемного обучения на уроках в начальной школе», Бронникова Расима Абульбаисовна, учитель начальных классов
«Технология проблемного обучения в начальной школе», Халилова Алсу Ахметсафовна, учитель начальных классов